《漂亮的灯》反思

        图片欣赏可以开拓学生的思维，引发学生的联想，对于美术教学有着不可取代的影响。本课中我找寻了大量手工艺人制作的精美传统花灯以及欧洲古典工艺灯盏，在解决本课重点灯的设计上起到了相当大的作用。并且，结合立体的创作步骤图，也对重点进行了解析。

        不足：1、在了解设计要点之花纹时，应该突出主次性，着重对灯的主体部分进行详细的讲解与示范，而不是一视同仁，草草而过；2、作业点评时，应回归教学重点，对灯的形状、花纹还有颜色进行全面的有针对性的点评，本次点评只针对了花纹，而忽略了另外两点，不利于学生对知识的回顾与吸收。