6上Unit8 Chinese New Year（storytime）教学反思

Unit8 Chinese New Year storytime板块是有关谈论Chinese New Year 的话题，在基于本册Unit3 Holiday Fun的基础上，学生对这个节日已经不陌生。之前在衔接课上已经学过春节人们的活动，掌握了一些词组，如visit relatives and friends，have a big dinner ，have a lot of dicious food，get lucky money等。本课新增加的词有light firecrackers，watch fireworks 等。更主要的是学生首次接触将来时，对此感到不适应。好在本课只是让学生能初步理解和运用一般将来时，要求并不高。

本节课上下来还是比较顺畅，学生在学习新词汇和理解课文上都比较满意，目标基本都达成。学生的小组合作学习还是达到了预期的效果，互动问答，既理解了课文内容，又用一般将来时操练了句型。

不足之处：

1、课前准备了很多有关春节的图片，旨在激活学生的知识储备，引发学生说的愿望，从而回收资源，为新课利用。预设了置办年货，打扫房子，装扮房间，美发，贴春联等一些传统活动。可是课上学生们并没有生成这些资源，只是紧紧围绕课文中出现的一些新词light firecrackers，watch fireworks，wantch a lion dance 来说，比较局限，不够开放。所以在最后my plan for Chinese New Year环节，学生的输出不丰富。

2、学生在运用将来时时，经常忘记用be 动词，如I going to……，在接下来的几课时，还得加强操练。