6上Unit8 Chinese New Year(storytime)教学反思
Unit8 Chinese New Year storytime板块是有关谈论Chinese New Year 的话题,在基于本册Unit3 Holiday Fun的基础上,学生对这个节日已经不陌生。之前在衔接课上已经学过春节人们的活动,掌握了一些词组,如visit relatives and friends,have a big dinner ,have a lot of dicious food,get lucky money等。本课新增加的词有light firecrackers,watch fireworks 等。更主要的是学生首次接触将来时,对此感到不适应。好在本课只是让学生能初步理解和运用一般将来时,要求并不高。
本节课上下来还是比较顺畅,学生在学习新词汇和理解课文上都比较满意,目标基本都达成。学生的小组合作学习还是达到了预期的效果,互动问答,既理解了课文内容,又用一般将来时操练了句型。
不足之处:
1、课前准备了很多有关春节的图片,旨在激活学生的知识储备,引发学生说的愿望,从而回收资源,为新课利用。预设了置办年货,打扫房子,装扮房间,美发,贴春联等一些传统活动。可是课上学生们并没有生成这些资源,只是紧紧围绕课文中出现的一些新词light firecrackers,watch fireworks,wantch a lion dance 来说,比较局限,不够开放。所以在最后my plan for Chinese New Year环节,学生的输出不丰富。
2、学生在运用将来时时,经常忘记用be 动词,如I going to……,在接下来的几课时,还得加强操练。