12月份教学反思

在现代科技文化簇拥下成长的孩子，对老房子感情淡薄。在崇尚拆迁重建的当下，很少见到有一定年龄的老房子，而现在部分地区对老房子老建筑的恢复和重建，正是崇尚文化、尊重历史的一种意识苏醒。

心灵的感动是最好的教育。在欣赏中，教师优美的语言，缓缓流淌的音乐和精心挑选的图片，让孩子们如临其境，走在小巷，推开木门，聆听到了一段久远的故事，孩子们沉醉其中，慢慢升腾起浓浓的情感。最后的作业展示与欣赏也引起了孩子的惊呼，每个孩子都剪下了自己画的老房子，我把孩子们的老房子都聚集在一起成为了一片美丽的村落，展示在黑板报上，这是对他们创作的最大肯定，他们也在这个过程中得到了自我认可的满足。

本课的遗憾：江南老房子的内涵太丰富，本课其实只是表现了外在的、最简单的造型感觉。至于老房子的各种装饰与内部的结构，老房子更多的居住文化，由于时间关系无暇顾及，因此学生作品中缺少更多个性的装饰和细节，还需进一步改进与完善。