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《石头书》教学反思
发布时间:2016-11-28   点击:   来源:本站原创   作者:汤婷婷

   《石头书》这课的教学要求:1.能正确流利地朗读课文。2.学会课本生字,理解运用词语。3.通过朗读感受岩石这本大书的神奇趣味,培养热爱大自然的情趣和探索精神。培养利用多种渠道搜集处理信息的能力。
  我制作课件让学生直观地感觉到化石就是古代生物的遗体或遗物等埋藏在地下变成的跟石头一样的东西。
  其次,运用多媒体手段辅助学习。课堂上充分利用学生的好奇心和求知欲,让学生围绕课题质疑,运用多媒体手段辅助学生自主、合作、探究的学习,通过朗读深入感悟课文,了解“岩石”这本大书中的自然科学知识,让学生拓展视野,自觉的探索大自然,初步开发的探究精神。在教学中还存在着许多不足的地方,第一课时花了大量的时间让学生学习生字和感悟课文内容,而忽视了学生对课文的朗读。在今后教学中会注意留出时间给孩子朗读课文。

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