《诚实与信任》 一文叙述了“我”深夜驱车回家途中，不小心撞碎了小红车的反光镜后，在四周无人的情况下，主动留下姓名、电话，后来双方通过电话联系使事情圆满解决，说明诚实和信任比金钱更重要的道理。

学生齐读课题后快速读课文，找出点明课题的句子，朗读并质疑：为什么诚实和信任比金钱更重要？直奔中心，引入对课文的学习。

课文的第一部分让学生找出“我”的所想、所做，感悟“我”是一个诚实、敢于承担责任的人。

课文第二部分写了“我”和小红车主人在电话中相互表示歉意或感谢，情真意切，生动感人。我引导学生通过多种方式反复诵读，给学生适度的时间与文本“对话”，诵读、感受、理解、欣赏课文，从“我”与小红车主人的“打电话”的这部分内容感悟出了诚实和信任的可贵。

课后，我布置作业：收集有关“诚实的故事或名人名言，并适当地摘抄下来。一方面帮助学生积累语言，另一方面强化学生对诚实和信任的认识，进而转化为行动。

不足：1、对课题的把握不够深入。诚实与信任没有很好的讲到位，对“我”的诚实的举动，大部分同学都能理解。但对于“我”和小红车主人之间的相互信任没有点到位，诚实与信任之间的关系没有理清。2、读写没有结合。“不动笔墨不读书”，在课堂教学中没有把“读、写”结合起来。在找句子、词语谈体会的时候，没有给学生足够的时间。相信如果能让学生动手、先做记号、再写体会，也许学生对这篇课文一定有更深层次的理解。