《诚实与信任》 一文叙述了“我”深夜驱车回家途中,不小心撞碎了小红车的反光镜后,在四周无人的情况下,主动留下姓名、电话,后来双方通过电话联系使事情圆满解决,说明诚实和信任比金钱更重要的道理。
学生齐读课题后快速读课文,找出点明课题的句子,朗读并质疑:为什么诚实和信任比金钱更重要?直奔中心,引入对课文的学习。
课文的第一部分让学生找出“我”的所想、所做,感悟“我”是一个诚实、敢于承担责任的人。
课文第二部分写了“我”和小红车主人在电话中相互表示歉意或感谢,情真意切,生动感人。我引导学生通过多种方式反复诵读,给学生适度的时间与文本“对话”,诵读、感受、理解、欣赏课文,从“我”与小红车主人的“打电话”的这部分内容感悟出了诚实和信任的可贵。
课后,我布置作业:收集有关“诚实的故事或名人名言,并适当地摘抄下来。一方面帮助学生积累语言,另一方面强化学生对诚实和信任的认识,进而转化为行动。
不足:1、对课题的把握不够深入。诚实与信任没有很好的讲到位,对“我”的诚实的举动,大部分同学都能理解。但对于“我”和小红车主人之间的相互信任没有点到位,诚实与信任之间的关系没有理清。2、读写没有结合。“不动笔墨不读书”,在课堂教学中没有把“读、写”结合起来。在找句子、词语谈体会的时候,没有给学生足够的时间。相信如果能让学生动手、先做记号、再写体会,也许学生对这篇课文一定有更深层次的理解。