全部博文
《平分生命》
发布时间:2016-11-22   点击:   来源:本站原创   作者:李文琴

教学设计方案

课题

平分生命

教时

日期

    

教学目标:

1、通过交流互动学会在课外阅读时及时积累文中的好词优句;

2、通过批注交流学会通过具体的语言文字来体会人物形象;

3、通过自读自悟,学会在读课外书的时候带着思考阅读;

重点与

难点

通过批注交流学会通过具体的语言文字来体会人物形象;

通过自读自悟,学会在读课外书的时候带着思考阅读;

教学过程

时间

活动版块

活动内容也呈现方式

学生活动方式

交流方式

导入

同学们在读课外书的时候都有什么特别的好方法?

交流

核心过程

一、自读《平分生命》思考主要写了什么故事?

 

 

 

二、你喜欢文中的小男孩吗?为什么?

同桌交流

班中交流

 

 

 

 

 

小组中交流

班中交流

通过各个学生的回答来逐渐精简,形成简洁的主要内容

 

 

根据文中的具体的语言文字来说说自己的见解

 

 

 

总结延伸

我们在自己读课外书的时候一定蔕带着自己的思考去读书,有意识地提高自己的语文学习水平。

板书设计

 

平分生命

思考主要内容

分析人物形象

 

关闭窗口
打印文档
附件

    Copyright© 2018 常州市新北区薛家中心小学 版权所有
    地 址:地址:江苏省常州市新北区薛家镇 邮编:213125 苏ICP备08007291号
    联系电话:0519-85951757,85953527 传真:0519-85950502 电子邮件:czxjxx@163.com