《要好好学字》是一篇革命传统教育类型的写人记事课文,记叙了毛泽东主席在延安教育两个小八路要好学字的事,表现了革命领袖对少年儿童的关心与爱 护。但这篇课文意义深远,毛主席不仅仅是教育两个小八路要好好学字,也是在教育更多的学子要好好学字,从中可以体会到老一辈无产阶级对年轻一代的关心,同 时也寄托了厚望。
对于学生而言,他们与毛主席有一定的距离,虽然通过书籍、影视有些了解,但是真正和文本中的人物对话是有一定的难度的, 他们显然对主席教两个小八路识字的良苦用心体难以体会。革命是什么他们也不知道。课文浅显易懂,但与童话、语言比起来,显得枯燥了些。怎样把课上活,同时 又能让学生从中得益呢?我根据文章的内容和班级学生的特点,决定上第一课时。在第一课时中,
我把教学目标定位为:认识田字格中的10个生字,读准字音,认 识一个新偏旁。会写“遇、延”。理解课文内容,学会介绍人物的方法。能正确、流利的朗读整篇课文,并有感情的朗读第一自然段。在稳扎稳打的教学中,我设计 了一个环节:让学生学会介绍人物的方法,并把这做为教学的重点,也是本课的出彩点。一节课上下来,本人觉得发挥正常,学生也配合得不错.