《要好好学字》是一篇革命传统教育类型的写人记事课文，记叙了毛泽东主席在延安教育两个小八路要好学字的事，表现了革命领袖对少年儿童的关心与爱 护。但这篇课文意义深远，毛主席不仅仅是教育两个小八路要好好学字，也是在教育更多的学子要好好学字，从中可以体会到老一辈无产阶级对年轻一代的关心，同 时也寄托了厚望。

对于学生而言，他们与毛主席有一定的距离，虽然通过书籍、影视有些了解，但是真正和文本中的人物对话是有一定的难度的， 他们显然对主席教两个小八路识字的良苦用心体难以体会。革命是什么他们也不知道。课文浅显易懂，但与童话、语言比起来，显得枯燥了些。怎样把课上活，同时 又能让学生从中得益呢？我根据文章的内容和班级学生的特点，决定上第一课时。在第一课时中，

我把教学目标定位为：认识田字格中的10个生字，读准字音，认 识一个新偏旁。会写“遇、延”。理解课文内容，学会介绍人物的方法。能正确、流利的朗读整篇课文，并有感情的朗读第一自然段。在稳扎稳打的教学中，我设计 了一个环节：让学生学会介绍人物的方法，并把这做为教学的重点，也是本课的出彩点。一节课上下来，本人觉得发挥正常，学生也配合得不错.