11月教学反思

《两、三位数除以一位数》这节课的教学目标一是在理解算理的基础上初步掌握两、三位数除以一位数的笔算诉方法，并做到规范书写竖式。二是教学过程中，引导学生主动运用已有知识探索新知识，培养学生迁移，类推能力。三是进一步感受数学与日常生活的联系，培养认真负责的学习态度，在不断克服困难取得成功的过程中逐步树立学好数学的信心。

但在实际教学中，还是存在不足之处，一是难点没有吃透，两三位数除以一位数（首位能整除）商的位置确定方法------除到被除数哪一位，商就写在它的上面。二是教材解析不到位，方法提炼是关键。--------1除 2乘 3减  在学生理解和掌握笔算方法的过程中，让学生多说多练，教师多问，注重引导。（2为什么写在商的十位上？第2个4怎么出来的?第2个和第3个6分别是怎样得到的？）三是要擅于总结归纳出商是有余数、没有余数的除法算式的异同点。