11月教学反思
《两、三位数除以一位数》这节课的教学目标一是在理解算理的基础上初步掌握两、三位数除以一位数的笔算诉方法,并做到规范书写竖式。二是教学过程中,引导学生主动运用已有知识探索新知识,培养学生迁移,类推能力。三是进一步感受数学与日常生活的联系,培养认真负责的学习态度,在不断克服困难取得成功的过程中逐步树立学好数学的信心。
但在实际教学中,还是存在不足之处,一是难点没有吃透,两三位数除以一位数(首位能整除)商的位置确定方法------除到被除数哪一位,商就写在它的上面。二是教材解析不到位,方法提炼是关键。--------1除 2乘 3减 在学生理解和掌握笔算方法的过程中,让学生多说多练,教师多问,注重引导。(2为什么写在商的十位上?第2个4怎么出来的?第2个和第3个6分别是怎样得到的?)三是要擅于总结归纳出商是有余数、没有余数的除法算式的异同点。