张丹老师这堂精彩的班队课引发的思考：

1、学生常规好。一定是平时扎实有效的训练，才会有课堂上这样精彩的表现，从简单的拍手，就可以看出张老师在学生的常规上花了很大的功夫。

2、张老师的这节班队课的主题符合二年级孩子的年段特点，选题非常适切，所以学生的参与度比较高，对于孩子也是有收获的。

3、教师介入及时，但引导的不够深入，没有深入地挖掘资源，起到最大的育人价值。