有幸听了两位新教师的班队课，有几点感悟：

优点：

1、老师们都能充分尊重学生的意愿，学生立场比较鲜明，让每个学生在课堂上都有归属感，充分发挥班主任的引领和担当作用。

2、朱老师的课堂学生常规训练非常到位，从训练学生整齐的鼓掌可见一二。

思考：

对于培养队长的领导力和号召力这个目标，好像达成度不高。

在活动展示过程中，我们充分看到队长在小队介绍、活动介绍中发挥的作用，或许可以发挥下队长在组织、协调过程中的作用，比如在组建小队，进行队员招募前，可以事先提出标准：“我的小队具有怎样的特色，需要怎样的队员？”帮助队长成长为更有魅力的队长，让这一目标能够落实。