高老师的《做个小侦探》教学目标清晰,板块层层递进,重难点突出。情境导入有新意。,以柯南为切入点,吸引了一年级小朋友的注意力,并且贯穿始终,趣味性强,激发了学生学习的热情。
建议:教师语言要更精炼,要注意问题指向性要明确,并且要考虑一年级的学情。对于实验器材的解说也要注意专业性。
高老师的《做个小侦探》教学目标清晰,板块层层递进,重难点突出。情境导入有新意。,以柯南为切入点,吸引了一年级小朋友的注意力,并且贯穿始终,趣味性强,激发了学生学习的热情。
建议:教师语言要更精炼,要注意问题指向性要明确,并且要考虑一年级的学情。对于实验器材的解说也要注意专业性。
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