周四下午聆听了张丹老师的《小队成立了》和赵丽倩的《向阳花开 秀出风采》，收获颇丰，以下是我的一些感想和收获。

      在活动中，各小队队长在做招兵宣讲时都能介绍自己的特点，让学生有选择的方向，活动以学生为主体，围绕小队进行队员选队长、队长选队员等环节，让学生在选择的过程中了解了小队建立的要求。而且值得大力表扬和学习的是， 经过一年多的学习生活，二（15）班的孩子常规已经非常好了。例如当给同学掌声时，他们齐刷刷地拍三下手，干脆利落，能做到这样令行禁止，可以说很不容易。班队的主题契合年龄段，二年级就是需要成立小队，非常符合年段目标。全员参与收获多，五位小队长上台展示时都能做到声音响亮，精气神足，拉票在这无形之中就已经开始，紧接着是台下学生做选择，台上的短暂展示以及一年多的共同生活，已经让孩子们心中有了理想的队长形象，或是因为共同的兴趣爱好，或是因为能力强弱，张老师在这里有全面的预设。因此再投，在课堂上就更有针对性的进行了引导，在投票与小队亮相环节，学生的参与度最高，班队课不是点对点的互动，而应该是全员参与，不论是队长行使权利，还是队员选择队长，学生都已经投身到活动之中，初步的小队合作呈现得活灵活现。