本月听了张丹老师和赵丽倩老师的两节班队课，评课如下：

1、主题目标较清晰，主导作用好，流程比较顺利。招兵宣讲应该是团队文化宣讲，任务没有细化。

2、生活实例引入课堂，学生回答更精神，活动形式十分多样，时间不足，并未充分展开，例如美食环节可以PPT播放过程。

3、本次班队时间短，队长资源没有充分发挥，学生立场强，可以画一个待选取，显示一种尊重。

4、教师成长、团队成长，学生在活动中成长。

5、送贺卡时教师应该干预，体现一种育人价值。