《小草和大树》这篇课文，从课题表面来看，写的是自然界中常见的两种事物。课文写的是夏洛蒂·勃朗特三姐妹的成材故事！小草和大树在文中有着深刻的含义，学生只有对文中的小草和大树的含义有了一定的理解之后，才能轻松的理解文章的深刻主题。赵老师从第一自然段入手，引导学生找到的中心句，并紧抓“逆境成才”引导学生充分感知，整体把握文本，理清文脉，回顾夏洛蒂三姐妹所经历的逆境。然后紧扣 “她的生命艰辛而又壮丽，像一朵傲放于风沙中的仙人掌花”构建阅读话题，并通过文中两处描写“小草和大树”的句子，辐射全文，深入到描写主人公在逆境中坚持学习、写作的要强好胜的性格，和她们与生活、与世俗偏见、与命运不屈抗争，坚忍不拔越挫越勇的精神等方面的断落与句子进行精读品悟；最后见证三姐妹“傲放”的成功时刻，体会喜悦，回归文题，感悟文章的主旨。