课题的选择符合学生的年龄特征，二年级是小队建立的关键时期。
学生：自信大方，表达声音响亮。
教师准备精心用心，如名字贴，和旗帜。
互动，生生，师生，队长与队员。～5生成资源，初选男生女生性别资源，习惯差的孩子在小队中落选生成教育资源。
思考：1小队的划分构成，是双向自由还是有其他因素。老师又该如何介入呢。通常，有同质和异质小队。形成势均力敌的力量
9月班队评课
发布时间：2018-09-20
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来源：本站原创
作者：黄莺
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