课文主要讲述的是乔伊，老妇人，以及乔伊妻子三人之间发生的故事。在聆听徐老师上课时，收获很多。

          一：注重孩子们的预习情况。以看拼音写词语的形式检查他们的学习是否认真，这样的学习方式比较高效，既能够使孩子们快速进入课堂氛围，又可以很好地检查学生的预习情况。

         二：注重让孩子在朗读的过程中理解课文内容。在教学过程中，老师要求反复朗读课文段落，以帮助孩子们更好的理解课文内容，尤其是文章第一段的环境描写，老师就是让同学在朗读中体会乔伊的凄凉与落魄，这样既提高了孩子的朗读水平，也帮助同学们理解课文内容；

         三：注重小标题的使用。在让同学们概括段意的时候，引导同学以精简的小标题来概括，这样有利于锻炼同学们的概括课文主要内容的能力。

        四：简单的一个三角形就概括出三人之间发生的故事。在讲解三人之间故事的时候，徐老师利用了一个三角形，在把学生们概括地小标题写在相应的位置，这样使得课文内容一目了然，三人之间的关系也跃然纸上。

        五：注重发挥学生的想象力。课文在描写乔伊的落魄时，徐老师要求学生们反复朗读以想象当时乔伊的心理活动，并能够用自己的话描述出当时乔伊的处境。