这堂课的课题是《船》，主要是引导学生使学生通过对媒体的观察和欣赏进行回忆发表，兴致勃勃的谈感受，了解船的种类和用途，同时开展学生群体间的互动活动激发其探索欲望，从而进一步表现出船的特征。本次公开课要进行录像在 刚开始真有点儿紧张的，可后来慢慢就放开了。课后通过请教前来听课的老师，我将这节课总结如下： 一、在介绍船的由来时，教师的语速过快，可以设党的放慢更有节奏一些。 二、教师示范讲解突出了重点，解决了学生对于绘画技能的 掌握。背景的添加这块如果教师能借助于这幅画给与很好的拓展。如：船不一定要在海上行驶，也许在岸边停靠，在天上飞（宇宙飞船）……将更大的激发学生的创新思维。   三、在学生作画，教师应再次强调，船的形状多样。可以装饰不同的图案，让船更有特点更好看。