立足课堂教学 交流共促成长

——记薛家中心小学三年级英语组第一次教学研讨活动

2018年10月10日上午第一节课，三年级英语教研组全体老师齐聚三（16）班，聆听沙莎老师执教的三上Unit3 《My friends》的story time第一课时。沙老师的课堂生动有趣，整体教学目标合理清晰，学生学习扎实有效。

上课伊始，常规训练phonics扎实有效。针对学生部分语音问题，如：horse, lion, kite等字音，沙老师进行了耐心纠正，提醒学生注意读音。然后，以一系列的生动有趣的活动，如：认识新朋友，free talk,分组竞争，magic eyes等让学生对he’s 和she’s进行区分，并让学生自己总结规律，对单词使用规则进行操练。接着，沙莎老师将已知自我介绍与新知介绍别人进行整合，形成对话语段，并充分利用小组活动，同伴活动，小组展示等进行对话操练。最后，在Let’s show 环节，沙莎老师设置情景教学，假如Mike来到我们学校，我们该怎么来向他介绍自己和朋友，对所学知识进行有效提升。

课后，组内教师对本节课进行了研讨，大家畅所欲言，既肯定了本节课的优点，也提出了一些建议。如：1.小组加星要及时，激发学生学习积极性。2.可以适当减少中文指令，让孩子熟悉英语课堂语。3.对于课堂中出现的错误资源，可以给予及时关注，由老师指引，对其进行集体纠正，丰富正确教学资源。

教研活动为教师们搭建了一个相互学习、共同成长的平台。在研究中提升教师教学水平，在相互学习和借鉴中共同成长。

撰稿：毕金菁     摄影：毕金菁      审核： 韩翠