9月，迎来了新学期，今年的我，接受了六3班，是传说中的好班。接手以后，发现事实并非如此，班级的后进生一大堆，不盯着看着，作业常常完不成。并且，班级有特殊的孩子，父母离异的，日本籍的孩子等等。经过了9月，磨合期还没有完全完成。还在磨合中。

  9月，接受了原教导处的任务——调代课，全校100多人，请假，代课。很多时候，都是火急火燎的时候，才发消息给我，而我又是有课务在身，要抓狂。体育老师有赛事，代课，几十节课，从查课表到安排好，到送代课单，往往要1个小时，自己只能细心在细心，耐心再耐心，尽量把工作做好。

9月，还是学科责任人，说好听的呢，分管英语学科，其实就是老师有课，你要去听，学校有资料查，你要去查，有问题，你要反馈，反馈了问题，可能有的老师还不乐意，心想，我做工作了啊，怎么还是找茬。殊不知，这个茬，是自己工作不到位的结果。不能好好反思自己，总是找外在原因的老师，作为学科责任人，有必要抓手里，更有必要时刻提醒提点。什么时候可以卸任了，我只要管好自己的两个班，换位思考，自己定能好好尽好自己的一份力，不给学校添麻烦，不会一直抱怨学校的工作繁忙，因为，你是老师，这是你应该做的。