告别闷热的酷暑,在秋高气爽的九月，我们开学了。对许多行业来说，九月是收获的季节，对教师来说，9月是一个新的开始，新的征程、新的任务在等着我们。

教师的工作永远都是压力和动力并存的。我的压力来自作为一个班级的新班主任，我是否能够管理好一个新的班级，让孩子快速地适应我。我的动力也来自这些孩子，他们虽然刚升入三年级，甚至算不上是大孩子，但开学以来，我看到了他们的改变和成长。

教学上，9月是起点，这一个月，课堂上，我总是有意识地在培养他们的教学常规：上课的坐姿、回答问题的规范。虽达不到完美，但至少与第一节课相比，最后一排的男孩子们上课嘻嘻哈哈、甚至忍不住地小声讨论的情景已经不再出现，我认为这是一个好的开端，10月，我们会继续努力，提高课堂质量，师生继续互相适应、习惯彼此。