今天听了邹佳雾老师的《班级读书活动策划》，有以下几点看法：

1. 选题贴切

   本节课的主题是《班级读书活动策划》，这和学校的“读书节”这个大主题十分契合。因此在活动之前，要认真解读学校的读书节活动方案，这样才能和自己班级的读书活动完美对接。

2. 教师介入及时有效

   整节课，老师的介入虽然不多，但非常及时有效。比如在老师询问学生，为什么用情景剧这个呈现方式时，引导孩子选择更有创意的节目，让大家易于接受。又如，在评价一份演讲策划时，教师又适时总结：只有善于学习，有方法，才能把一件事做好。

   建议：1、既然是商量讨论策划方案，课堂气氛要活跃起来，大家群策群力，才能把活动方案完善到尽善尽美。

   2、要关注全体学生，学生的参与面不广，生生互动，师生互动欠缺。