十月评课
今天我有幸聆听了李老师执教的《哪咤闹海》一课和包红玲老师执教的《小露珠》一课,这两堂课中,李老师的课留给了我很深刻的印象,在一年级的时候我就听过李老师的课,孩子们整齐的朗读让我记忆犹新,本次对故事课文的教学给了我很多启发。
《哪咤闹海》是一篇神话故事,在教学时,李老师帮助学生理清了文章的脉络,把课文从故事的起因、经过、结果分为三段,让学生抓住三次闹海的关键词语,指导学生独立讲解文章的故事情节,在这一部分中李老师其实可以让学生抓住情节中的关键动词,这样对于学生来说指令更清晰,学生更容易明白,在板书设计上也不至于板帖太多的文字,这样学生在讲述情节时可以通过抓住三次闹海的动词将故事讲得更精彩。