十月班队评课

本周四，我有幸聆听了六年级邹佳雾老师执教的班队课《班级读书活动策划》。这节班队课还是比较贴切主题的，正好学校也在举行读书节的活动，以读书节为大背景，学生在此次活动中设置了好书推介、征文、演讲和颁奖的活动，孩子在老师的带领下提出了自己的想法。

此次班队活动将大量的时间还给学生，教师介入比较及时，有一定的层次性，活动之间有联系。个人觉得在好书推介组这边还是要在慎重一些，不仅要结合六年级的学生特点，也要根据这个班级的特点，要保证每一个学生的参与度，参与面一定要广，而不是简单的组内讨论可以调动全班的积极性，让更多的学生来推介自己喜欢的书籍，根据每个人的书籍推介，组内可以分类书籍找到学生更喜欢的书籍类型，再结合老师、家长、学生自己的投票，选出大家最喜欢有用的进行好书推介，这样出来的推介书籍才是更具有科学性的，毕竟所有的结果要有数据的支撑。