周四下午，我有幸聆听了邹佳雾老师的《班级读书活动策划》班队活动，获益匪浅，下面就这堂课，谈几点感受：

优点：

1、选题适切，适逢学校开展读书节活动，班级策划成功可以在校级层面展开，也可以根据学校的读书节策划后期修改，制定适合自己班的策划案。

2、老师的介入虽然不多，但是非常及时有效，比如“你是如何将策划书写的这么详细的？如何想到用话剧的形式？”等，挖掘了背后的故事，具备一定的育人价值。

3、形式多样，有朗诵、话剧、成语故事等等。

不足：

1、学生的表现不够自信大方，除了主持人全程表现自然，其他孩子或许由于紧张、缺少锻炼，显得有些拘谨，放不开，整堂课的气氛不够热烈。

2、课堂流程老师心里是清晰的，但是实际上课显得有些乱。教师的部分问题指向不明，导致学生评价偏离重点。