昨天有幸聆听了五年级两位老师的课，收获颇多，现就牟老师的课说说我的收获。

     牟老师的这节《天火之谜》教学清晰，训练扎实，老师适当的点评指向非常明确。在整个教学过程中资源捕捉意识非常强，这一点在第一课时的词语教学中，表现得尤为突出。牟老师先出示字词，指名读，当读到“纤维”时，及时抓住学生资源，及时正音。在讲述“系这一把铜钥匙”时，出示两个不同读音不同的意思，根据意思辨别读音。讲述“怒发冲冠”“颠簸”时，合理运用生活资源，让学生对字词有深刻的理解。

    某老师的教学板块清晰，课程推进环环相扣，从关键字词的教授，到思维导图的出示，完整的向学生展现了雷暴发生的过程。