10月反思

转眼间十月即将结束，在这一个月中我的教学主要在孩子对于拼音的认识（声母、韵母、音节）和音节的拼读上，刚开始大多数孩子在拼音发音上存在问题，有发不准的、不会发音的，在这个问题中，我采取每天课后发语音的方式来帮助孩子们学习，让家长配合我的工作，通过一段时间下来，大部分孩子的拼音发音得到改善，但新的问题又来了，发音是会了，但在音节的拼读上出现了孩子不会拼读、拼读时声母带调、平翘舌音分不出来，前后鼻韵母的发音以及音节拼读中前后鼻韵不分，为此我依旧坚持每天发录音在群里，课堂中教学后，课后利用家校联合来积累孩子对拼音知识的学习。一个月的坚持下来，我发现大部分孩子都能独立拼读音节了，还有小部分仍需努力。

低年段的孩子相对来说，要比高年段的孩子来的困难，不管是从管理上还是学习上，都需要老师的耐心与责任，时刻督促他们，培养他们的良好习惯，在这方便，个人观察下来，觉得班上的卫生习惯还需在抓抓，部分孩子的桌肚与地面还是会出现脏乱差的现象。还需在辛苦努力一段时间。以上便是本月反思，感谢批评指正。