周四的时候有幸聆听了两位五年级老师的研讨课，一节课是《天火之谜》，一节课是《少年王冕》，收获颇丰。

在教学过程中，两位老师都很注重感悟理解，教学流程也十分清晰，从学习生字新词到初读课文，再到抓重点句、段来深入理解课文，最后由老师做出总结，整堂课下来思路清晰，很好地完成了教学目标。

老师们的关键字解词、思维导图等教学方式，让我有了更多的教学思路，也使他们的课堂教学呈现得十分精彩。