在《你早》这首歌的教学中，一开始我的教学板块就不够清晰，所以课堂整体显得目的不明确，经过师傅一个一个模板的调整，才有今天这样完整的一节课。这首先也提醒我自己，每个模块都有它的作用，可以使教学步骤更清晰，将有助于教学目标及重难点的解决。

在教学过程中，我在歌曲教唱环节还不扎实，自己对这方面的关注度也不够。除了需要在教唱的环节再细致一点，还要对学生的歌唱声音有明确的要求。还有教唱环节的节奏要再放慢一点。在你早这首歌曲的情绪上，学生也没有完全体会。缺了点欢快活泼的感觉。

在歌曲的分角色演唱时，可以让学生先唱一唱自己的部分，明确一下自己的该唱哪部分，这样会更有助于环节有序的展开，分角色演唱的效果也会更好。

在为歌曲伴奏的环节，我展示了三个乐器，让学生来认一认，听一听。但是响板没有用在歌曲的伴奏中。其实也可以让学生试一试还可以用哪个乐器伴奏，从而充分的将乐器都利用起来。

最后，作为一个新老师，确实在教学过程中还存在许多问题，还好有师傅和前辈的帮助。有师傅的指导，才有自己快速的进步。还有前辈不嫌麻烦的调班级给我磨课，我才能熟记教学流程。同时，我也会在平时的课堂中多多注重对自己的要求，努力的在教学上能够不断的进步。