邹老师的读书策划班队课，扎实、生动。

1.邹老师能够紧扣读书节这个主题，开展班队教学活动。读书节，读好书，学生们在策划中对书籍进行了筛选，在推荐中将书的主要内容进行梳理。相信学生们经过这一次的活动，在读书节中更能够热爱读书、浸润书香。

2.活动形式比较丰富。好书推荐、课本剧改编吸引读者、连环画讲讲小故事、征文策划等等。学生的资源是丰富的，他们能够从书本内容联系到非洲的礼仪内容、生活习俗、美文欣赏等等，进行一系列的拓展，也能够在征文策划中，让大家想一想要如何评，演讲组的策划中，评委的设置、奖项、目的、时长等等，赠书方案的倡议书也是让人眼前一亮。

班队课的成长是看不见的，活动的背后都是师生的辛苦付出，我想，每一次活动都应该是有价值的，不管呈现出来的结果如何，过程才是孕育着无形成长的重要之处呀！