《嫦娥奔月》教学反思
《嫦娥奔月》是一篇神话故事,是由若干小故事组合而成的。在第一课时教学中,我让孩子通读课文后概括出小标题,后羿射日——逢蒙拜师——嫦娥藏药——嫦娥吞药——嫦娥奔月——后羿追妻——怀念嫦娥,这样的板书后,可以以板书作为复述的支点,再让学生复述课文,学生有抓手,复述起来也比较容易,内容也完整。同学们复述时非常有胆量,声音也很响亮。
《嫦娥奔月》教学反思
《嫦娥奔月》是一篇神话故事,是由若干小故事组合而成的。在第一课时教学中,我让孩子通读课文后概括出小标题,后羿射日——逢蒙拜师——嫦娥藏药——嫦娥吞药——嫦娥奔月——后羿追妻——怀念嫦娥,这样的板书后,可以以板书作为复述的支点,再让学生复述课文,学生有抓手,复述起来也比较容易,内容也完整。同学们复述时非常有胆量,声音也很响亮。
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