10月25日，我有幸聆听了牟小青老师执教的《天火之谜》和韩玉清老师执教的《少年王冕》，下面就以下几方面谈谈我的收获。

一、目标定位明确。牟老师通过抓关键词，关键句的方式引导学生概括段意。老师先指导学生概括提炼第一段的段意：雷暴是一种可怕的东西，并向学生指出这是本段的中心句，为概括二三段段意打下基础。所以后面老师提示抓关键句的方法来概括段意，学生很快就能找到。

二、思维导图理文脉，突破重点。牟老师的板书设计非常巧妙，学生根据这张图很快就能理清文脉，概括课文的主要内容。

三、表格梳理实验流程，为复述课文打下基础。牟老师课前精心设计了一张表格，这张表格包含观察、推测、实验、结论等步骤，学生通过小组合作，交流，理清了实验的经过。