教学过程中，教师结合教学内容和一年级学生的特点，为学生营造游戏似的，轻松愉快的学习氛围，激发了学生的学习兴趣，培养了学生自主合作探究的能力，教师通过展示台活动，激发学生识字的兴趣，让学生体会到了参与的乐趣，享受收获的快乐，通过和大人一起读的活动，让学生真正感受到静静的读书的快乐，交流，分享读书的收获，这一环节，让学生体会到合作分享的快乐，潜移默化的引领学生进入自主读书的行列中。