《ai ei ui》教学反思

        本课是三个复韵母，孩子们第一次接触到，所以我先请出aoeiuv这6个老朋友，然后引出ai、ei、ui。在教学三个复韵母时，利用插图找出相应的词语、读音，然后引导观察字形，由单韵母口型a滑向i，中间不断气，利用玩滑滑梯的方式帮助学生有趣地进行发音，接着孩子们用多种形式巩固发音。随后用同样的方法学习ei、ui，并让孩子编儿歌进行识记，游戏中识记，大大提高了孩子的积极性，孩子又在玩中进行了巩固。在学习标调方法时，让孩子猜一猜ai的声调帽子戴在谁的头上，然后追问怎么知道的？从而引出标调歌，在熟记的基础上给aieiui戴好四声帽子，这样孩子亲自体验就不容易忘记了。