牟小青老师执教的《天火之谜》，每个教学板块环环相扣，尤其是在教学字音字形字义时。1.“系着一把铜钥匙”中系的读音，先分别出示两种读音所代表的不同意思，jì:打结，打扣 xì:两个不同事物捆绑在一起，让学生根据意思判断这句的读音，再联系上下文说说是哪两个事物绑在一起。是运用根据意思辨别读音的方法。2.怒发冲冠的冠字读音，解释了怒发冲冠的本意是愤怒得头发直竖着顶着帽子,文中则是带电麻绳纤维竖了起来。进行了相同词语放到不同语境中，意思不同。3.解释颠簸这个词语，是让学生联系生活实际进行理解词语。4.教学无稽之谈的意思时，先出示了稽的在字典中的两个意思进行选择后知道在这里是查考，考核的意思，从而理解无稽之谈是没有考核没有根据的说法的意思。是抓住了关键字进行了理解词语的教学。牟老师在教学字音字义这块亮点颇多，值得学习。