有幸听了姚老师的二年级美术课《难忘的夏天》，印象深刻，收获颇多。

    首先，姚老师从备课，教具准备来看，都进行了精心的安排和设计，在课件中准备了大量的包的图片供学生参考，学生在绘制夏天的画师用彩色纸的时候也呈现了作品内容的多样性。利用二年级孩子的年龄特征，在课件中设计了有趣的游戏环节以及提供了大量的精美的儿童画图片，学生在整堂课中受益多多。

    从课堂教学来看，教师通过灵活多样的教学活动和组织形式，来指导学生积极参与活动，能很好地把握教材的要求，始终以引导学生善于回忆、想象、思维的习惯，培养绘画、创新能力为目标，做到教学目标明确。

    其次，教师在课堂上的示范到位，教师运用了简笔画板书和完整作品整合，从教师的示范作品中体现了扎实的基本功。

    再次，教师教态亲切、自然，语言儿童化，符合所教年级孩子的年龄特点，很有亲和力。板书美术语言使用到位，用积极地评价语言启发学生积极思考，学生的学习兴趣浓，学习气氛好，能积极发言，思维活跃，教学效果好。

    个人觉得如若教案的设计再板块化，问题的互动再小组化，学生的思维再放开化，呈现出课堂的结构将会更加清晰明了，教学的节奏也更加合理有效，绘画的主题将会更加生动有趣，时间把握上更加游刃有余。