10月15日，我和副班主任吕婧老师对班级的两位同学：张宇、陈威扬进行了家访。

陈威扬态度认真，但是由于男孩子的天性，所以比较好动、调皮。因为上课注意力不够集中，所以学习上有些障碍。张宇在校表现较好，学习成绩优异，能主动参加活动，但上课不爱举手发言。

首先，我们与家长见面，互相认识，询问学生在家的各方面表现，接着向家长说明孩子的在校学习情况，然后向家长表达老师希望与家长携手共同教育好孩子的初衷。

通过家访，我们让陈威扬的家长在家经常对孩子进行思想教育，使其懂得学习与其他方面生活内容的联系、学习的重要性及学习落后的后果。并希望家长多关心孩子平时的学习生活，肯定孩子的进步，给他希望。

而对于张宇，我们希望家长能够和孩子好好交流沟通，和孩子一起制定目标，课堂上积极发言，争取做全面发展的优秀学生。

两位孩子的家长表示一定积极支持学校和老师的工作，配合老师共同管理好孩子的学习和生活，也希望学校能继续严格管理，狠抓孩子的行为习惯的培养，让孩子养成更良好的各种习惯。