《天火之谜》评课

今天有幸聆听了牟老师执教的《天火之谜》，这一课主要讲了美国科学家富兰克林为了揭开雷暴的秘密，在雷电交加的天气里进行“风筝试验”的事，赞扬了富兰克林勇于探索、敢于试验的科学态度，说明只有通过精确、细致的观察、研究和试验，才能揭开大自然的奥秘。虽然没有曲折的情节，但富兰克林富于探索，敢于献身对于喜欢新奇、冒险的学生就有更大的吸引力。

牟老师在教学的过程中层次分明且有序，教学步步推进。先勾起同学们的好奇心，提出：天火是什么东西？激发学生对课文内容的浓厚兴趣，紧跟着学习课文第1小节，了解天火的可怕，给我们留下了深深的震撼。随后带领同学们去认识天火，证实天火，让学生抓住关键句子概括段落，进而结合关键句子复述课文，用关键词语串联课文内容。