在邹佳雾老师班队活动中，邹佳雾老师领导学生进行读书节策划，充分发挥了学生的主观能动性。学生通过“好书推荐”和“作文评选”的方式倡导同学多读书。在活动策划中，学生通过舞台剧表演这样的创新形式引发同学的读书兴趣，具有创造性，符合学生的年龄特点。