10月18日有幸聆听了六年级邹佳雾老师执教的班队研讨课《班级读书活动策划》，主题选择比较有针对性和实效性。这个时节正好是学校的读书节，现能在读书节的始初就做好班级读书活动的策划，无意对整个班级读书节活动来说是非常有益的，因为有了长程式的策划，活动就会开展得井然有序，而不会出现手忙脚乱。一份策划，会让整个班级的读书活动更有成效。现在他们能结合校级读书节活动以及本班的读书节特色活动，按时间轴进行分步策划的，这一点非常了不起。说明孩子们能够明确重点，分化难点。虽然孩子们对策划这个概念不是非常清晰，但是他们都能按照自己的想法，把每个活动步骤都考虑清楚，甚至连活动形式和评价标准都做了规定，这一点是非常值得肯定的。

最后一点小小的建议：建议班主任带着孩子对照学校大的读书节策划书，找出六年级要参加的活动，再分别落实到各个部门，最后各个部门现场策划，要相信孩子，多放手，多给平台，孩子们会带来惊喜。