今天有幸聆听了邹老师的班队课《班级读书活动策划》。可以看出邹老师的选题很有针对性和时效性，虽然学生参与面不够广，但是读书节可以做那些活动，给了我一定的启发，对我之后的《读书节汇报》课打下了一定的基础。

其中我应该借鉴邹老师班的班队活动多样性，但也要注意过多的PPT，虽然有了很好的呈现，但是过于死板，不能很好的调动学生的积极性。如何能即调动现场气氛，又不让班级显得混乱，班级平时的常规建设显得尤为重要，要着力培养学生的自信、大方和优雅。还需要现场的调控与引领，学生主持暂时还无法做到，更多的还是要靠教师从幕后走向台前。这节课我受益良多，期待下一次的班队课。