邹老师的班队课与读书节主题相契合，采用以小组合作展示的方式呈现各小组来推荐书目，让孩子征文，演讲，倡议书。多样的方式吸引孩子，并且让孩子交流在展示前遇到的问题等。但是孩子在推荐书目时第一到三组形式，其他学生只是选择在哪种形式更吸引人，老师介入应该及时，让孩子明确，如何评价，如何选择。