今天听了三年级上册Unit5的第3课时。金老师由free talk环节导入，首先复习了以前的知识，自然过度到本节课的内容。然后由学过的衣服引出没有学过的衣物，这个班级的学生基础好，扩充的单词都掌握了，但是我自己班掌握情况不好，我觉得应该是自己渗透的不够，而且预习的程度不够。后面引出what colour ,学生还补充了很多第6单元的单词，我觉得他们学的非常轻松扎实，难怪考了第一名。我觉得这一节课给我感触最大的就是在常规课学习中可以渗透一些补充的内容，每节课一点点，一个月就会有很多。还有就是需要教学生有效高效的预习方法，比如布置一起作业，或者发读书语音到班级群里。