立足课堂教学 交流共促成长——记薛小三英组第二次教学研讨活动

2018年11月14日上午第一节课，三年级英语教研组全体老师齐聚三（2）班，聆听金秋瑾老师执教的三上Unit5 《Look at me!》的第三课时。金老师的课堂生动有趣，整体教学目标合理清晰，学生学习扎实有效。

上课伊始，常规训练phonics扎实有效。金老师为每个字母加入了动作，使字母形状更具视觉效果，学生记得更加深刻。Free talk环节，金老师将单元进行整合，与学生进行一对一对话，操练扎实有效。然后，以一系列的生动有趣的活动，如：greeting，say a rhyme,分组竞争等牢牢吸引住了学生。接着，金老师以问题What's the weather like? Who's he/she? Where are they?引出卡通部分的学习，引导学生进行旁白部分的思考。整个课堂多补充多拓展，展现了三（2）班优良的整体素质。最后，在Let’s show表演环节，金老师耐心指导学生进行课本剧表演，激发学生浓浓的学习兴趣。

课后，组内教师对本节课进行了研讨，大家畅所欲言， 韩翠老师给予了评价：1.金老师的课堂肢体语言丰富，以肢体语言帮助孩子记音记形，是学习英语的好方法。2.口语化操练扎实有效，为口语交际比赛奠定了基础。3.板书精美，评价新颖。4、卡通情境性强，加入旁白的指导，使整个故事更加立体丰富。 5、但是，对于颜色的拓展部分，可以让孩子先说，老师补充，充分体现以学生为主体的理念。

 撰稿：毕金菁     摄影：毕金菁      审核： 韩翠