王静

常规积累

儿歌诵读

儿歌诵读

听说训练

儿歌

听说训练

教学内容

《升国旗》第一课时

《升国旗》第二课时

《语文园地》第一课时

《影子》第一课时

《影子》第二课时

练习设计

课作：1、《习字册》

家作：1练写生字 2、诵读儿歌古诗【20分钟】

课作：1、完成《语补》

家作：1、复习本课，听写生字2、预习下一课

课作：1、完成《语补》

家作：1、复习本课2、预习下一课

【20分钟】

课作：1、《习字册》

家作：1练写生字 2、诵读儿歌古诗【20分钟】

课作：1、完成《语补》

家作：1、复习本课，预习下一课2、背诵本周的儿歌古诗，完整周练习

【40分钟】

陈静琪

常规积累

儿歌诵读

儿歌诵读

听说训练

儿歌

听说训练

教学内容

《升国旗》第一课时

《升国旗》第二课时

《语文园地》第一课时

《影子》第一课时

《影子》第二课时

练习设计

课作：1、《习字册》

家作：1练写生字 2、诵读儿歌古诗【20分钟】

课作：1、完成《语补》

家作：1、复习本课，听写生字2、预习下一课

课作：1、完成《语补》

家作：1、复习本课2、预习下一课

【20分钟】

课作：1、《习字册》

家作：1练写生字 2、诵读儿歌古诗【20分钟】

课作：1、完成《语补》

家作：1、复习本课，预习下一课2、背诵本周的儿歌古诗，完整周练习

【40分钟】

韩素

具体项目

周一

周二

周三

周四

周五

常规积累

儿歌诵读

儿歌诵读

听说训练

儿歌

听说训练

教学内容

《升国旗》第一课时

《升国旗》第二课时

《语文园地》第一课时

《影子》第一课时

《影子》第二课时

练习设计

课作：1、《习字册》

家作：1练写生字 2、诵读儿歌古诗【20分钟】

课作：1、完成《语补》

家作：1、复习本课，听写生字2、预习下一课

课作：1、完成《语补》

家作：1、复习本课2、预习下一课

【20分钟】

课作：1、《习字册》

家作：1练写生字 2、诵读儿歌古诗【20分钟】

课作：1、完成《语补》

家作：1、复习本课，预习下一课2、背诵本周的儿歌古诗，完整周练习

【40分钟】

张亚芳

具体项目

周一

周二

周三

周四

周五

常规积累

儿歌诵读

儿歌诵读

听说训练

儿歌

听说训练

教学内容

《升国旗》第一课时

《升国旗》第二课时

《语文园地》第一课时

《影子》第一课时

《影子》第二课时

练习设计

课作：1、《习字册》

家作：1练写生字 2、诵读儿歌古诗【20分钟】

课作：1、完成《语补》

家作：1、复习本课，听写生字2、预习下一课

课作：1、完成《语补》

家作：1、复习本课2、预习下一课

【20分钟】

课作：1、《习字册》

家作：1练写生字 2、诵读儿歌古诗【20分钟】

课作：1、完成《语补》

家作：1、复习本课，预习下一课2、背诵本周的儿歌古诗，完整周练习

【40分钟】

周婷婷

具体项目

周一

周二

周三

周四

周五

常规积累

儿歌诵读

儿歌诵读

听说训练

儿歌

听说训练

教学内容

《升国旗》第一课时

《升国旗》第二课时

《语文园地》第一课时

《影子》第一课时

《影子》第二课时

练习设计

课作：1、《习字册》

家作：1练写生字 2、诵读儿歌古诗【20分钟】

课作：1、完成《语补》

家作：1、复习本课，听写生字2、预习下一课

课作：1、完成《语补》

家作：1、复习本课2、预习下一课

【20分钟】

课作：1、《习字册》

家作：1练写生字 2、诵读儿歌古诗【20分钟】

课作：1、完成《语补》

家作：1、复习本课，预习下一课2、背诵本周的儿歌古诗，完整周练习

【40分钟】

贺维娜

常规积累

儿歌诵读

儿歌诵读

听说训练

儿歌

听说训练

教学内容

《升国旗》第一课时

《升国旗》第二课时

《语文园地》第一课时

《影子》第一课时

《影子》第二课时

练习设计

课作：1、《习字册》

家作：1练写生字 2、诵读儿歌古诗【20分钟】

课作：1、完成《语补》

家作：1、复习本课，听写生字2、预习下一课

课作：1、完成《语补》

家作：1、复习本课2、预习下一课

【20分钟】

课作：1、《习字册》

家作：1练写生字 2、诵读儿歌古诗【20分钟】

课作：1、完成《语补》

家作：1、复习本课，预习下一课2、背诵本周的儿歌古诗，完整周练习

【40分钟】

具体项目

周一

周二

周三

周四

周五

吴珂

常规积累

儿歌诵读

儿歌诵读

听说训练

儿歌

听说训练

教学内容

《升国旗》第一课时

《升国旗》第二课时

《语文园地》第一课时

《影子》第一课时

《影子》第二课时

练习设计

课作：1、《习字册》

家作：1练写生字 2、诵读儿歌古诗【20分钟】

课作：1、完成《语补》

家作：1、复习本课，听写生字2、预习下一课

课作：1、完成《语补》

家作：1、复习本课2、预习下一课

【20分钟】

课作：1、《习字册》

家作：1练写生字 2、诵读儿歌古诗【20分钟】

课作：1、完成《语补》

家作：1、复习本课，预习下一课2、背诵本周的儿歌古诗，完整周练习

【40分钟】

具体项目

周一

周二

周三

周四

周五

顾英

常规积累

儿歌诵读

儿歌诵读

听说训练

儿歌

听说训练

教学内容

《升国旗》第一课时

《升国旗》第二课时

《语文园地》第一课时

《影子》第一课时

《影子》第二课时

练习设计

课作：1、《习字册》

家作：1练写生字 2、诵读儿歌古诗【20分钟】

课作：1、完成《语补》

家作：1、复习本课，听写生字2、预习下一课

课作：1、完成《语补》

家作：1、复习本课2、预习下一课

【20分钟】

课作：1、《习字册》

家作：1练写生字 2、诵读儿歌古诗【20分钟】

课作：1、完成《语补》

家作：1、复习本课，预习下一课2、背诵本周的儿歌古诗，完整周练习

【40分钟】

吕慧

具体项目

周一

周二

周三

周四

周五

常规积累

儿歌诵读

儿歌诵读

听说训练

儿歌

听说训练

教学内容

《升国旗》第一课时

《升国旗》第二课时

《语文园地》第一课时

《影子》第一课时

《影子》第二课时

练习设计

课作：1、《习字册》

家作：1练写生字 2、诵读儿歌古诗【20分钟】

课作：1、完成《语补》

家作：1、复习本课，听写生字2、预习下一课

课作：1、完成《语补》

家作：1、复习本课2、预习下一课

【20分钟】

课作：1、《习字册》

家作：1练写生字 2、诵读儿歌古诗【20分钟】

课作：1、完成《语补》

家作：1、复习本课，预习下一课2、背诵本周的儿歌古诗，完整周练习

【40分钟】

邵金花

常规积累

儿歌诵读

儿歌诵读

听说训练

儿歌

听说训练

教学内容

《升国旗》第一课时

《升国旗》第二课时

《语文园地》第一课时

《影子》第一课时

《影子》第二课时

练习设计

课作：1、《习字册》

家作：1练写生字 2、诵读儿歌古诗【20分钟】

课作：1、完成《语补》

家作：1、复习本课，听写生字2、预习下一课

课作：1、完成《语补》

家作：1、复习本课2、预习下一课

【20分钟】

课作：1、《习字册》

家作：1练写生字 2、诵读儿歌古诗【20分钟】

课作：1、完成《语补》

家作：1、复习本课，预习下一课2、背诵本周的儿歌古诗，完整周练习

【40分钟】

高亚莉

常规积累

儿歌诵读

儿歌诵读

听说训练

儿歌

听说训练

教学内容

《升国旗》第一课时

《升国旗》第二课时

《语文园地》第一课时

《影子》第一课时

《影子》第二课时

练习设计

课作：1、《习字册》

家作：1练写生字 2、诵读儿歌古诗【20分钟】

课作：1、完成《语补》

家作：1、复习本课，听写生字2、预习下一课

课作：1、完成《语补》

家作：1、复习本课2、预习下一课

【20分钟】

课作：1、《习字册》

家作：1练写生字 2、诵读儿歌古诗【20分钟】

课作：1、完成《语补》

家作：1、复习本课，预习下一课2、背诵本周的儿歌古诗，完整周练习

【40分钟】

具体项目

周一

周二

周三

周四

周五

唐静亚

常规积累

儿歌诵读

儿歌诵读

听说训练

儿歌

听说训练

教学内容

《升国旗》第一课时

《升国旗》第二课时

《语文园地》第一课时

《影子》第一课时

《影子》第二课时

练习设计

课作：1、《习字册》

家作：1练写生字 2、诵读儿歌古诗【20分钟】

课作：1、完成《语补》

家作：1、复习本课，听写生字2、预习下一课

课作：1、完成《语补》

家作：1、复习本课2、预习下一课

【20分钟】

课作：1、《习字册》

家作：1练写生字 2、诵读儿歌古诗【20分钟】

课作：1、完成《语补》

家作：1、复习本课，预习下一课2、背诵本周的儿歌古诗，完整周练习

【40分钟】

具体项目

周一

周二

周三

周四

周五

吴宏露

常规积累

儿歌诵读

儿歌诵读

听说训练

儿歌

听说训练

教学内容

《升国旗》第一课时

《升国旗》第二课时

《语文园地》第一课时

《影子》第一课时

《影子》第二课时

练习设计

课作：1、《习字册》

家作：1练写生字 2、诵读儿歌古诗【20分钟】

课作：1、完成《语补》

家作：1、复习本课，听写生字2、预习下一课

课作：1、完成《语补》

家作：1、复习本课2、预习下一课

【20分钟】

课作：1、《习字册》

家作：1练写生字 2、诵读儿歌古诗【20分钟】

课作：1、完成《语补》

家作：1、复习本课，预习下一课2、背诵本周的儿歌古诗，完整周练习

【40分钟】

牛佩佩

常规积累

儿歌诵读

儿歌诵读

听说训练

儿歌

听说训练

教学内容

《升国旗》第一课时

《升国旗》第二课时

《语文园地》第一课时

《影子》第一课时

《影子》第二课时

练习设计

课作：1、《习字册》

家作：1练写生字 2、诵读儿歌古诗【20分钟】

课作：1、完成《语补》

家作：1、复习本课，听写生字2、预习下一课

课作：1、完成《语补》

家作：1、复习本课2、预习下一课

【20分钟】

课作：1、《习字册》

家作：1练写生字 2、诵读儿歌古诗【20分钟】

课作：1、完成《语补》

家作：1、复习本课，预习下一课2、背诵本周的儿歌古诗，完整周练习

【40分钟】

常规积累

儿歌诵读

儿歌诵读

听说训练

儿歌

听说训练

刘丽玉

教学内容

《升国旗》第一课时

《升国旗》第二课时

《语文园地》第一课时

《影子》第一课时

《影子》第二课时

练习设计

课作：1、完成《语补》

家作：1、复习《大小多少》2、预习下一课

课作：1、《习字册》

家作：1练写生字 2、诵读儿歌古诗【20分钟】

课作：1、完成《语补》

家作：1、复习本课2、预习下一课

【20分钟】

课作：1、《习字册》

家作：1练写生字 2、诵读儿歌古诗【20分钟】

课作：1、完成《语补》

家作：1、复习本课，预习下一课2、背诵本周的儿歌古诗，完整周练习

【40分钟】

常规积累

儿歌诵读

儿歌诵读

听说训练

儿歌

听说训练

官志敏

教学内容

《升国旗》第一课时

《升国旗》第二课时

《语文园地》第一课时

《影子》第一课时

《影子》第二课时

练习设计

课作：1、《习字册》

家作：1练写生字 2、诵读儿歌古诗【20分钟】

课作：1、完成《语补》

家作：1、复习本课，听写生字2、预习下一课

课作：1、完成《语补》

家作：1、复习本课2、预习下一课

【20分钟】

课作：1、《习字册》

家作：1练写生字 2、诵读儿歌古诗【20分钟】

课作：1、完成《语补》

家作：1、复习本课，预习下一课2、背诵本周的儿歌古诗，完整周练习

【40分钟】

黄美萍

常规积累

儿歌诵读

儿歌诵读

听说训练

儿歌

听说训练

教学内容

《升国旗》第一课时

《升国旗》第二课时

《语文园地》第一课时

《影子》第一课时

《影子》第二课时

练习设计

课作：1、《习字册》

家作：1练写生字 2、诵读儿歌古诗【20分钟】

课作：1、完成《语补》

家作：1、复习本课，听写生字2、预习下一课

课作：1、完成《语补》

家作：1、复习本课2、预习下一课

【20分钟】

课作：1、《习字册》

家作：1练写生字 2、诵读儿歌古诗【20分钟】

课作：1、完成《语补》

家作：1、复习本课，预习下一课2、背诵本周的儿歌古诗，完整周练习

【40分钟】

陈金枝

常规积累

古诗积累

古诗积累

古诗积累

古诗积累

古诗积累

教学内容

《大禹治水》第一课时

《大禹治水》第二课时

《朱德的扁担》第一课时

《朱德的扁担》第二课时

《难忘的泼水节》第一课时

练习设计

补充习题

四会字书写过关，二会字辨音。

补充习题

四会字书写过关，二会字辨音。

补充习题

林悦

常规积累

古诗积累

古诗积累

古诗积累

古诗积累

古诗积累

教学内容

《大禹治水》第一课时

《大禹治水》第二课时

《朱德的扁担》第一课时

《朱德的扁担》第二课时

《难忘的泼水节》第一课时

练习设计

补充习题

四会字书写过关，二会字辨音。

补充习题

四会字书写过关，二会字辨音。

补充习题

沈彩虹

常规积累

古诗积累

古诗积累

古诗积累

古诗积累

古诗积累

教学内容

《大禹治水》第一课时

《大禹治水》第二课时

《朱德的扁担》第一课时

《朱德的扁担》第二课时

《难忘的泼水节》第一课时

练习设计

补充习题

四会字书写过关，二会字辨音。

补充习题

四会字书写过关，二会字辨音。

补充习题

赵丽倩

常规积累

古诗积累

古诗积累

古诗积累

古诗积累

古诗积累

教学内容

《大禹治水》第一课时

《大禹治水》第二课时

《朱德的扁担》第一课时

《朱德的扁担》第二课时

《难忘的泼水节》第一课时

练习设计

补充习题

四会字书写过关，二会字辨音。

补充习题

四会字书写过关，二会字辨音。

补充习题

卞燕飞

常规积累

古诗积累

古诗积累

古诗积累

古诗积累

古诗积累

教学内容

《大禹治水》第一课时

《大禹治水》第二课时

《朱德的扁担》第一课时

《朱德的扁担》第二课时

《难忘的泼水节》第一课时

练习设计

补充习题

四会字书写过关，二会字辨音。

补充习题

四会字书写过关，二会字辨音。

补充习题

钱宇宏

常规积累

古诗积累

古诗积累

古诗积累

古诗积累

古诗积累

教学内容

《大禹治水》第一课时

《大禹治水》第二课时

《朱德的扁担》第一课时

《朱德的扁担》第二课时

《难忘的泼水节》第一课时

练习设计

补充习题

四会字书写过关，二会字辨音。

补充习题

四会字书写过关，二会字辨音。

补充习题

曹慧敏

常规积累

古诗积累

古诗积累

古诗积累

古诗积累

古诗积累

教学内容

《大禹治水》第一课时

《大禹治水》第二课时

《朱德的扁担》第一课时

《我要的是葫芦》第一课时

《难忘的泼水节》第一课时

练习设计

补充习题

四会字书写过关，二会字辨音。

补充习题

四会字书写过关，二会字辨音。

补充习题

王燕

常规积累

古诗积累

古诗积累

古诗积累

古诗积累

古诗积累

教学内容

《大禹治水》第一课时

《大禹治水》第二课时

《朱德的扁担》第一课时

《朱德的扁担》第二课时

《难忘的泼水节》第一课时

练习设计

补充习题

四会字书写过关，二会字辨音。

补充习题

四会字书写过关，二会字辨音。

补充习题

赵美雯

常规积累

古诗积累

古诗积累

古诗积累

古诗积累

古诗积累

教学内容

《大禹治水》第一课时

《大禹治水》第二课时

《朱德的扁担》第一课时

《朱德的扁担》第二课时

《难忘的泼水节》第一课时

练习设计

补充习题

四会字书写过关，二会字辨音。

补充习题

四会字书写过关，二会字辨音。

补充习题

眭亚娟

常规积累

古诗积累

古诗积累

古诗积累

古诗积累

古诗积累

教学内容

《大禹治水》第一课时

《大禹治水》第二课时

《朱德的扁担》第一课时

《朱德的扁担》第二课时

《难忘的泼水节》第一课时

练习设计

补充习题

四会字书写过关，二会字辨音。

补充习题

四会字书写过关，二会字辨音。

补充习题

李文婷

常规积累

古诗积累

古诗积累

古诗积累

古诗积累

古诗积累

教学内容

《大禹治水》第一课时

《大禹治水》第二课时

《朱德的扁担》第一课时

《朱德的扁担》第二课时

《难忘的泼水节》第一课时

练习设计

补充习题

四会字书写过关，二会字辨音。

补充习题

四会字书写过关，二会字辨音。

补充习题

田敬敬

常规积累

古诗积累

古诗积累

古诗积累

古诗积累

古诗积累

教学内容

《大禹治水》第一课时

《大禹治水》第二课时

《朱德的扁担》第一课时

《朱德的扁担》第二课时

《难忘的泼水节》第一课时

练习设计

补充习题

四会字书写过关，二会字辨音。

补充习题

四会字书写过关，二会字辨音。

补充习题

严素云

常规积累

古诗积累

古诗积累

古诗积累

古诗积累

古诗积累

教学内容

语文园地五

《大禹治水》第一课时

《大禹治水》第二课时

《朱德的扁担》第一课时

《朱德的扁担》第二课时

练习设计

补充习题

四会字书写过关，二会字辨音。

补充习题

四会字书写过关，二会字辨音。

补充习题

曹燕

常规积累

古诗积累

古诗积累

古诗积累

古诗积累

古诗积累

教学内容

《大禹治水》第一课时

《大禹治水》第二课时

《朱德的扁担》第一课时

《朱德的扁担》第二课时

《难忘的泼水节》第一课时

练习设计

补充习题

四会字书写过关，二会字辨音。

补充习题

四会字书写过关，二会字辨音。

补充习题

张丹

常规积累

古诗积累

古诗积累

古诗积累

古诗积累

古诗积累

教学内容

《大禹治水》第一课时

《大禹治水》第二课时

《朱德的扁担》第一课时

《朱德的扁担》第二课时

《难忘的泼水节》第一课时

练习设计

补充习题

四会字书写过关，二会字辨音。

补充习题

四会字书写过关，二会字辨音。

补充习题

胡佳琦

常规积累

古诗积累

古诗积累

古诗积累

古诗积累

古诗积累

教学内容

语文园地五

《大禹治水》第一课时

《大禹治水》第二课时

《朱德的扁担》第一课时

《朱德的扁担》第二课时

练习设计

补充习题

四会字书写过关，二会字辨音。

补充习题

四会字书写过关，二会字辨音。

补充习题

闵慧媛

常规积累

古诗积累

名言积累

古诗积累

优美句子积累

成语积累

教学内容

《第八次》第一课时

《第八次》第二课时

《古诗二首》第一课时

《古诗二首》第二课时

习作六

练习设计

有感情朗读课文

完成《习字册》

听写词语

完成《练习册》

有感情朗读课文

完成《习字册》

听写词语

完成《练习册》

完成习作

郭桃琴

常规积累

古诗积累

名言积累

古诗积累

优美句子积累

成语积累

教学内容

《第八次》第一课时

《第八次》第二课时

《卧薪尝胆》第一课时

《卧薪尝胆》第二课时

《古诗二首》第一课时

练习设计

有感情朗读课文

完成《习字册》

听写词语

完成《练习册》

有感情朗读课文

完成《习字册》

听写词语

完成《练习册》

听写词语

完成《习字册》

花叶

常规积累

古诗积累

名言积累

古诗积累

优美句子积累

成语积累

教学内容

练习5

《第八次》第一课时

《第八次》第二课时

《卧薪尝胆》第一课时

《卧薪尝胆》第二课时

练习设计

完成练习

有感情朗读课文

完成《习字册》

听写词语

完成《练习册》

听写词语

完成《练习册》

有感情朗读课文

完成《习字册》

卓晶晶

常规积累

古诗积累

名言积累

古诗积累

优美句子积累

成语积累

教学内容

练习5

《第八次》第一课时

《第八次》第二课时

《卧薪尝胆》第一课时

《卧薪尝胆》第二课时

练习设计

完成练习

有感情朗读课文

完成《习字册》

听写词语

完成《练习册》

有感情朗读课文

完成《习字册》

听写词语

完成《练习册》

陶可萍

常规积累

古诗积累

名言积累

古诗积累

优美句子积累

成语积累

教学内容

《第八次》第一课时

《第八次》第二课时

《卧薪尝胆》第一课时

《卧薪尝胆》第二课时

《古诗二首》第一课时

练习设计

有感情朗读课文

完成《习字册》

听写词语

完成《练习册》

有感情朗读课文

完成《习字册》

听写词语

完成《练习册》

听写词语

完成《习字册》

李恬

常规积累

古诗积累

名言积累

古诗积累

优美句子积累

成语积累

教学内容

《卧薪尝胆》第一课时

《卧薪尝胆》第二课时

《古诗二首》第一课时

《古诗二首》第二课时

习作6第一课时

练习设计

有感情朗读课文

完成《习字册》

听写词语

完成《练习册》

有感情朗读课文

完成《习字册》

听写词语

完成《练习册》

完成习作

黄金萍

常规积累

古诗积累

名言积累

古诗积累

优美句子积累

成语积累

教学内容

《第八次》第二课时

《卧薪尝胆》第一课时

《卧薪尝胆》第二课时

《古诗二首》第一课时

《古诗二首》第二课时

练习设计

听写词语

完成《练习册》

有感情朗读课文

完成《习字册》

听写词语

完成《练习册》

听写词语

完成《习字册》

听写词语

完成《练习册》

包红玲

常规积累

古诗积累

名言积累

古诗积累

优美句子积累

成语积累

教学内容

《第八次》第一课时

《第八次》第二课时

《卧薪尝胆》第一课时

《卧薪尝胆》第二课时

《古诗二首》第一课时

练习设计

有感情朗读课文

完成《习字册》

听写词语

完成《练习册》

有感情朗读课文

完成《习字册》

听写词语

完成《练习册》

听写词语

完成《习字册》

王丽

常规积累

古诗积累

名言积累

古诗积累

优美句子积累

成语积累

教学内容

《第八次》第二课时

《卧薪尝胆》第一课时

《卧薪尝胆》第二课时

《古诗二首》第一课时

《古诗二首》第二课时

练习设计

听写词语

完成《练习册》

有感情朗读课文

完成《习字册》

听写词语

完成《练习册》

听写词语

完成《习字册》

听写词语

完成《练习册》

杨慧

常规积累

古诗积累

名言积累

古诗积累

优美句子积累

成语积累

教学内容

《卧薪尝胆》第一课时

《卧薪尝胆》第二课时

《古诗二首》第一课时

《古诗二首》第二课时

习作6第一课时

练习设计

有感情朗读课文

完成《习字册》

听写词语

完成《练习册》

有感情朗读课文

完成《习字册》

听写词语

完成《练习册》

完成习作

朱小昌

常规积累

古诗积累

名言积累

古诗积累

优美句子积累

成语积累

教学内容

《第八次》第二课时

《卧薪尝胆》第一课时

《卧薪尝胆》第二课时

《古诗二首》第一课时

《古诗二首》第二课时

练习设计

听写词语

完成《练习册》

有感情朗读课文

完成《习字册》

听写词语

完成《练习册》

听写词语

完成《习字册》

听写词语

完成《练习册》

袁明明

常规积累

古诗积累

名言积累

古诗积累

优美句子积累

成语积累

教学内容

《世界上第一个听诊器》第一课时

《世界上第一个听诊器》第二课时

习作5

练习5

《第八次》第一课时

练习设计

有感情朗读课文

完成《习字册》

听写词语

完成《练习册》

完成作文

完成练习

有感情朗读课文

完成《习字册》

刘晶娟

常规积累

古诗积累

名言积累

古诗积累

优美句子积累

成语积累

教学内容

《第八次》第一课时

《第八次》第二课时

《卧薪尝胆》第一课时

《卧薪尝胆》第二课时

《古诗二首》第一课时

练习设计

有感情朗读课文

完成《习字册》

听写词语

完成《练习册》

有感情朗读课文

完成《习字册》

听写词语

完成《练习册》

听写词语

完成《习字册》

李陶

常规积累

古诗积累

名言积累

古诗积累

优美句子积累

成语积累

教学内容

《第八次》第一课时

《第八次》第二课时

习作5

《卧薪尝胆》第一课时

《卧薪尝胆》第二课时

练习设计

有感情朗读课文

完成《习字册》

听写词语

完成《练习册》

完成作文

有感情朗读课文

完成《习字册》

听写词语

完成《练习册》

刘小琴

常规积累

古诗积累

名言积累

古诗积累

优美句子积累

成语积累

教学内容

练习5

《第八次》第一课时

《第八次》第二课时

《卧薪尝胆》第一课时

《卧薪尝胆》第二课时

练习设计

完成练习

有感情朗读课文

完成《习字册》

听写词语

完成《练习册》

有感情朗读课文

完成《习字册》

听写词语

完成《练习册》

瞿虹

常规积累

古诗积累

名言积累

古诗积累

优美句子积累

成语积累

教学内容

《第八次》第一课时

《第八次》第二课时

《卧薪尝胆》第一课时

《卧薪尝胆》第二课时

《古诗二首》第一课时

练习设计

有感情朗读课文

完成《习字册》

听写词语

完成《练习册》

有感情朗读课文

完成《习字册》

听写词语

完成《练习册》

听写词语

完成《习字册》

教学内容

《维生素C的故事》第一课时

《维生素C的故事》第二课时

《奇妙的国际互联网第一课时》

《奇妙的国际互联网第一课时》

练习5

练习设计

课作：准确流利地朗读课文。

家作：1、完成本课习字册。

2、18课扩词抄2默1。（30分钟）

课作：完成《练习与测试》18课。

家作：1、了解维生素的其他知识。

2、完成小作《维生素C的自述》。（40分钟）

课作：准确流利地朗读课文。

家作：1、完成本课习字册。

2、19课扩词抄2默1。（30分钟）

课作：完成《练习与测试》19课。

家作：1、上网了解互联网的更多知识。

2、能用自己的话向周围的人介绍国际互联网。（30分钟）

课作：熟读并背诵八个成语和鲁迅的名言。

家作：1、理解八个成语和鲁迅的名言并自默。

2、了解鲁迅的其他小故事。

（30分钟）

陈云

常规积累

积累勇于探索的名言。

借助关键词复述课文。

交流互联网的相关资料。

回忆上节课留下的三个问题。

积累表示知识渊博的成语。

教学内容

《维生素C的故事》第一课时

《维生素C的故事》第二课时

《奇妙的国际互联网第一课时》

《奇妙的国际互联网第一课时》

练习5

练习设计

课作：准确流利地朗读课文。

家作：1、完成本课习字册。

2、18课扩词抄2默1。（30分钟）

课作：完成《练习与测试》18课。

家作：1、了解维生素的其他知识。

2、完成小作《维生素C的自述》。（40分钟）

课作：准确流利地朗读课文。

家作：1、完成本课习字册。

2、19课扩词抄2默1。（30分钟）

课作：完成《练习与测试》19课。

家作：1、上网了解互联网的更多知识。

2、能用自己的话向周围的人介绍国际互联网。（30分钟）

课作：熟读并背诵八个成语和鲁迅的名言。

家作：1、理解八个成语和鲁迅的名言并自默。

2、了解鲁迅的其他小故事。

（30分钟）

蒋薇

常规积累

积累勇于探索的名言。

借助关键词复述课文。

交流互联网的相关资料。

回忆上节课留下的三个问题。

积累表示知识渊博的成语。

教学内容

《维生素C的故事》第一课时

《维生素C的故事》第二课时

《奇妙的国际互联网第一课时》

《奇妙的国际互联网第一课时》

练习5

练习设计

课作：准确流利地朗读课文。

家作：1、完成本课习字册。

2、18课扩词抄2默1。（30分钟）

课作：完成《练习与测试》18课。

家作：1、了解维生素的其他知识。

2、完成小作《维生素C的自述》。（40分钟）

课作：准确流利地朗读课文。

家作：1、完成本课习字册。

2、19课扩词抄2默1。（30分钟）

课作：完成《练习与测试》19课。

家作：1、上网了解互联网的更多知识。

2、能用自己的话向周围的人介绍国际互联网。（30分钟）

课作：熟读并背诵八个成语和鲁迅的名言。

家作：1、理解八个成语和鲁迅的名言并自默。

2、了解鲁迅的其他小故事。

（30分钟）

蒋楠

常规积累

积累勇于探索的名言。

借助关键词复述课文。

交流互联网的相关资料。

回忆上节课留下的三个问题。

积累表示知识渊博的成语。

教学内容

《维生素C的故事》第一课时

《维生素C的故事》第二课时

《奇妙的国际互联网第一课时》

《奇妙的国际互联网第一课时》

练习5

练习设计

课作：准确流利地朗读课文。

家作：1、完成本课习字册。

2、18课扩词抄2默1。（30分钟）

课作：完成《练习与测试》18课。

家作：1、了解维生素的其他知识。

2、完成小作《维生素C的自述》。（40分钟）

课作：准确流利地朗读课文。

家作：1、完成本课习字册。

2、19课扩词抄2默1。（30分钟）

课作：完成《练习与测试》19课。

家作：1、上网了解互联网的更多知识。

2、能用自己的话向周围的人介绍国际互联网。（30分钟）

课作：熟读并背诵八个成语和鲁迅的名言。

家作：1、理解八个成语和鲁迅的名言并自默。

2、了解鲁迅的其他小故事。

（30分钟）

陶文颖

常规积累

积累勇于探索的名言。

借助关键词复述课文。

交流互联网的相关资料。

回忆上节课留下的三个问题。

积累表示知识渊博的成语。

教学内容

《维生素C的故事》第一课时

《维生素C的故事》第二课时

《奇妙的国际互联网第一课时》

《奇妙的国际互联网第一课时》

练习5

练习设计

课作：准确流利地朗读课文。

家作：1、完成本课习字册。

2、18课扩词抄2默1。（30分钟）

课作：完成《练习与测试》18课。

家作：1、了解维生素的其他知识。

2、完成小作《维生素C的自述》。（40分钟）

课作：准确流利地朗读课文。

家作：1、完成本课习字册。

2、19课扩词抄2默1。（30分钟）

课作：完成《练习与测试》19课。

家作：1、上网了解互联网的更多知识。

2、能用自己的话向周围的人介绍国际互联网。（30分钟）

课作：熟读并背诵八个成语和鲁迅的名言。

家作：1、理解八个成语和鲁迅的名言并自默。

2、了解鲁迅的其他小故事。

（30分钟）

郭燕

常规积累

积累勇于探索的名言。

借助关键词复述课文。

交流互联网的相关资料。

回忆上节课留下的三个问题。

积累表示知识渊博的成语。

教学内容

《维生素C的故事》第一课时

《维生素C的故事》第二课时

《奇妙的国际互联网第一课时》

《奇妙的国际互联网第一课时》

练习5

练习设计

课作：准确流利地朗读课文。

家作：1、完成本课习字册。

2、18课扩词抄2默1。（30分钟）

课作：完成《练习与测试》18课。

家作：1、了解维生素的其他知识。

2、完成小作《维生素C的自述》。（40分钟）

课作：准确流利地朗读课文。

家作：1、完成本课习字册。

2、19课扩词抄2默1。（30分钟）

课作：完成《练习与测试》19课。

家作：1、上网了解互联网的更多知识。

2、能用自己的话向周围的人介绍国际互联网。（30分钟）

课作：熟读并背诵八个成语和鲁迅的名言。

家作：1、理解八个成语和鲁迅的名言并自默。

2、了解鲁迅的其他小故事。

（30分钟）

王晔

常规积累

积累勇于探索的名言。

借助关键词复述课文。

交流互联网的相关资料。

回忆上节课留下的三个问题。

积累表示知识渊博的成语。

教学内容

《维生素C的故事》第一课时

《维生素C的故事》第二课时

《奇妙的国际互联网第一课时》

《奇妙的国际互联网第一课时》

练习5

练习设计

课作：准确流利地朗读课文。

家作：1、完成本课习字册。

2、18课扩词抄2默1。（30分钟）

课作：完成《练习与测试》18课。

家作：1、了解维生素的其他知识。

2、完成小作《维生素C的自述》。（40分钟）

课作：准确流利地朗读课文。

家作：1、完成本课习字册。

2、19课扩词抄2默1。（30分钟）

课作：完成《练习与测试》19课。

家作：1、上网了解互联网的更多知识。

2、能用自己的话向周围的人介绍国际互联网。（30分钟）

课作：熟读并背诵八个成语和鲁迅的名言。

家作：1、理解八个成语和鲁迅的名言并自默。

2、了解鲁迅的其他小故事。

（30分钟）

祝卫其

常规积累

积累勇于探索的名言。

借助关键词复述课文。

交流互联网的相关资料。

回忆上节课留下的三个问题。

积累表示知识渊博的成语。

教学内容

《维生素C的故事》第一课时

《维生素C的故事》第二课时

《奇妙的国际互联网第一课时》

《奇妙的国际互联网第一课时》

练习5

练习设计

课作：准确流利地朗读课文。

家作：1、完成本课习字册。

2、18课扩词抄2默1。（30分钟）

课作：完成《练习与测试》18课。

家作：1、了解维生素的其他知识。

2、完成小作《维生素C的自述》。（40分钟）

课作：准确流利地朗读课文。

家作：1、完成本课习字册。

2、19课扩词抄2默1。（30分钟）

课作：完成《练习与测试》19课。

家作：1、上网了解互联网的更多知识。

2、能用自己的话向周围的人介绍国际互联网。（30分钟）

课作：熟读并背诵八个成语和鲁迅的名言。

家作：1、理解八个成语和鲁迅的名言并自默。

2、了解鲁迅的其他小故事。

（30分钟）

殷峰岩

常规积累

积累勇于探索的名言。

借助关键词复述课文。

交流互联网的相关资料。

回忆上节课留下的三个问题。

积累表示知识渊博的成语。

教学内容

《维生素C的故事》第一课时

《维生素C的故事》第二课时

《奇妙的国际互联网第一课时》

《奇妙的国际互联网第一课时》

练习5

练习设计

课作：准确流利地朗读课文。

家作：1、完成本课习字册。

2、18课扩词抄2默1。（30分钟）

课作：完成《练习与测试》18课。

家作：1、了解维生素的其他知识。

2、完成小作《维生素C的自述》。（40分钟）

课作：准确流利地朗读课文。

家作：1、完成本课习字册。

2、19课扩词抄2默1。（30分钟）

课作：完成《练习与测试》19课。

家作：1、上网了解互联网的更多知识。

2、能用自己的话向周围的人介绍国际互联网。（30分钟）

课作：熟读并背诵八个成语和鲁迅的名言。

家作：1、理解八个成语和鲁迅的名言并自默。

2、了解鲁迅的其他小故事。

（30分钟）

罗秋琼

常规积累

积累勇于探索的名言。

借助关键词复述课文。

交流互联网的相关资料。

回忆上节课留下的三个问题。

积累表示知识渊博的成语。

教学内容

《维生素C的故事》第一课时

《维生素C的故事》第二课时

《奇妙的国际互联网第一课时》

《奇妙的国际互联网第一课时》

练习5

练习设计

课作：准确流利地朗读课文。

家作：1、完成本课习字册。

2、18课扩词抄2默1。（30分钟）

课作：完成《练习与测试》18课。

家作：1、了解维生素的其他知识。

2、完成小作《维生素C的自述》。（40分钟）

课作：准确流利地朗读课文。

家作：1、完成本课习字册。

2、19课扩词抄2默1。（30分钟）

课作：完成《练习与测试》19课。

家作：1、上网了解互联网的更多知识。

2、能用自己的话向周围的人介绍国际互联网。（30分钟）

课作：熟读并背诵八个成语和鲁迅的名言。

家作：1、理解八个成语和鲁迅的名言并自默。

2、了解鲁迅的其他小故事。

（30分钟）

顾丽娜

常规积累

积累勇于探索的名言。

借助关键词复述课文。

交流互联网的相关资料。

回忆上节课留下的三个问题。

积累表示知识渊博的成语。

教学内容

《维生素C的故事》第一课时

《维生素C的故事》第二课时

《奇妙的国际互联网第一课时》

《奇妙的国际互联网第一课时》

练习5

练习设计

课作：准确流利地朗读课文。

家作：1、完成本课习字册。

2、18课扩词抄2默1。（30分钟）

课作：完成《练习与测试》18课。

家作：1、了解维生素的其他知识。

2、完成小作《维生素C的自述》。（40分钟）

课作：准确流利地朗读课文。

家作：1、完成本课习字册。

2、19课扩词抄2默1。（30分钟）

课作：完成《练习与测试》19课。

家作：1、上网了解互联网的更多知识。

2、能用自己的话向周围的人介绍国际互联网。（30分钟）

课作：熟读并背诵八个成语和鲁迅的名言。

家作：1、理解八个成语和鲁迅的名言并自默。

2、了解鲁迅的其他小故事。

（30分钟）

王紫艳

常规积累

积累勇于探索的名言。

借助关键词复述课文。

交流互联网的相关资料。

回忆上节课留下的三个问题。

积累表示知识渊博的成语。

教学内容

《维生素C的故事》第一课时

《维生素C的故事》第二课时

《奇妙的国际互联网第一课时》

《奇妙的国际互联网第一课时》

练习5

练习设计

课作：准确流利地朗读课文。

家作：1、完成本课习字册。

2、18课扩词抄2默1。（30分钟）

课作：完成《练习与测试》18课。

家作：1、了解维生素的其他知识。

2、完成小作《维生素C的自述》。（40分钟）

课作：准确流利地朗读课文。

家作：1、完成本课习字册。

2、19课扩词抄2默1。（30分钟）

课作：完成《练习与测试》19课。

家作：1、上网了解互联网的更多知识。

2、能用自己的话向周围的人介绍国际互联网。（30分钟）

课作：熟读并背诵八个成语和鲁迅的名言。

家作：1、理解八个成语和鲁迅的名言并自默。

2、了解鲁迅的其他小故事。

（30分钟）

徐艳

常规积累

积累勇于探索的名言。

借助关键词复述课文。

交流互联网的相关资料。

回忆上节课留下的三个问题。

积累表示知识渊博的成语。

教学内容

《维生素C的故事》第一课时

《维生素C的故事》第二课时

《奇妙的国际互联网第一课时》

《奇妙的国际互联网第一课时》

练习5

练习设计

课作：准确流利地朗读课文。

家作：1、完成本课习字册。

2、18课扩词抄2默1。（30分钟）

课作：完成《练习与测试》18课。

家作：1、了解维生素的其他知识。

2、完成小作《维生素C的自述》。（40分钟）

课作：准确流利地朗读课文。

家作：1、完成本课习字册。

2、19课扩词抄2默1。（30分钟）

课作：完成《练习与测试》19课。

家作：1、上网了解互联网的更多知识。

2、能用自己的话向周围的人介绍国际互联网。（30分钟）

课作：熟读并背诵八个成语和鲁迅的名言。

家作：1、理解八个成语和鲁迅的名言并自默。

2、了解鲁迅的其他小故事。

（30分钟）

于露

常规积累

积累勇于探索的名言。

借助关键词复述课文。

交流互联网的相关资料。

回忆上节课留下的三个问题。

积累表示知识渊博的成语。

教学内容

《维生素C的故事》第一课时

《维生素C的故事》第二课时

《奇妙的国际互联网第一课时》

《奇妙的国际互联网第一课时》

练习5

练习设计

课作：准确流利地朗读课文。

家作：1、完成本课习字册。

2、18课扩词抄2默1。（30分钟）

课作：完成《练习与测试》18课。

家作：1、了解维生素的其他知识。

2、完成小作《维生素C的自述》。（40分钟）

课作：准确流利地朗读课文。

家作：1、完成本课习字册。

2、19课扩词抄2默1。（30分钟）

课作：完成《练习与测试》19课。

家作：1、上网了解互联网的更多知识。

2、能用自己的话向周围的人介绍国际互联网。（30分钟）

课作：熟读并背诵八个成语和鲁迅的名言。

家作：1、理解八个成语和鲁迅的名言并自默。

2、了解鲁迅的其他小故事。

（30分钟）

夏情怡

常规积累

积累勇于探索的名言。

借助关键词复述课文。

交流互联网的相关资料。

回忆上节课留下的三个问题。

积累表示知识渊博的成语。

教学内容

《维生素C的故事》第一课时

《维生素C的故事》第二课时

《奇妙的国际互联网第一课时》

《奇妙的国际互联网第一课时》

练习5

练习设计

课作：准确流利地朗读课文。

家作：1、完成本课习字册。

2、18课扩词抄2默1。（30分钟）

课作：完成《练习与测试》18课。

家作：1、了解维生素的其他知识。

2、完成小作《维生素C的自述》。（40分钟）

课作：准确流利地朗读课文。

家作：1、完成本课习字册。

2、19课扩词抄2默1。（30分钟）

课作：完成《练习与测试》19课。

家作：1、上网了解互联网的更多知识。

2、能用自己的话向周围的人介绍国际互联网。（30分钟）

课作：熟读并背诵八个成语和鲁迅的名言。

家作：1、理解八个成语和鲁迅的名言并自默。

2、了解鲁迅的其他小故事。

（30分钟）

李文琴

常规积累

积累莫高窟的知识

背诵第二到四自然段

积累描写心情的细节描写

积累描写自然景物的描写

积累富兰克林的名言

教学内容

《莫高窟》第一课时

《莫高窟》第二课时

习作5

练习5

《天火之谜》第一课时

练习设计

1、朗读课文；

2、抄写积累文中词语

1、完成练习册；

2、背诵课文

1. 讲评习作5。

模仿课文的写法，具体写好一处自然景物。

1、朗读课文；

2、抄写积累文中词语

宋宇

常规积累

积累莫高窟的知识

背诵第二到四自然段

积累描写心情的细节描写

积累描写自然景物的描写

积累富兰克林的名言

教学内容

《莫高窟》第一课时

《莫高窟》第二课时

习作5

练习5

《天火之谜》第一课时

练习设计

1、朗读课文；

2、抄写积累文中词语

1、完成练习册；

2、背诵课文

1讲评习作5。

模仿课文的写法，具体写好一处自然景物。

1、朗读课文；

2、抄写积累文中词语

潘虹

常规积累

积累莫高窟的知识

背诵第二到四自然段

积累描写自然景物的描写

积累描写心情的细节描写

积累富兰克林的名言

教学内容

《莫高窟》第一课时

《莫高窟》第二课时

练习5

习作5

《天火之谜》第一课时

练习设计

1、朗读课文；

2、抄写积累文中词语

1、完成练习册；

2、背诵课文

模仿课文的写法，具体写好一处自然景物。

1讲评习作5。

1、朗读课文；

2、抄写积累文中词语

汤婷婷

常规积累

积累莫高窟的知识

积累描写心情的细节描写

积累描写自然景物的描写

背诵第二到四自然段

积累富兰克林的名言

教学内容

《莫高窟》第一课时

习作5

练习5

《莫高窟》第二课时

《天火之谜》第一课时

练习设计

1、朗读课文；

2、抄写积累文中词语

1讲评习作5。

模仿课文的写法，具体写好一处自然景物。

1、完成练习册；

2、背诵课文

1、朗读课文；

2、抄写积累文中词语

徐婷

常规积累

积累莫高窟的知识

背诵第二到四自然段

积累描写心情的细节描写

积累描写自然景物的描写

积累富兰克林的名言

教学内容

《莫高窟》第一课时

《莫高窟》第二课时

习作5

练习5

《天火之谜》第一课时

练习设计

1、朗读课文；

2、抄写积累文中词语

1、完成练习册；

2、背诵课文

1讲评习作5。

模仿课文的写法，具体写好一处自然景物。

1、朗读课文；

2、抄写积累文中词语

郑玉琴

常规积累

积累莫高窟的知识

背诵第二到四自然段

积累描写心情的细节描写

积累描写自然景物的描写

积累富兰克林的名言

教学内容

《莫高窟》第一课时

《莫高窟》第二课时

习作5

练习5

《天火之谜》第一课时

练习设计

1、朗读课文；

2、抄写积累文中词语

1、完成练习册；

2、背诵课文

1讲评习作5。

模仿课文的写法，具体写好一处自然景物。

1、朗读课文；

2、抄写积累文中词语

唐飘飘

常规积累

积累莫高窟的知识

背诵第二到四自然段

积累描写自然景物的描写

积累描写心情的细节描写

积累富兰克林的名言

教学内容

《莫高窟》第一课时

《莫高窟》第二课时

练习5

习作5

《天火之谜》第一课时

练习设计

1、朗读课文；

2、抄写积累文中词语

1、完成练习册；

2、背诵课文

模仿课文的写法，具体写好一处自然景物。

1讲评习作5。

1、朗读课文；

2、抄写积累文中词语

徐娟萍

常规积累

积累莫高窟的知识

背诵第二到四自然段

积累描写自然景物的描写

积累富兰克林的名言

积累描写心情的细节描写

教学内容

《莫高窟》第一课时

《莫高窟》第二课时

练习5

《天火之谜》第一课时

习作5

练习设计

1、朗读课文；

2、抄写积累文中词语

1、完成练习册；

2、背诵课文

模仿课文的写法，具体写好一处自然景物。

1、朗读课文；

2、抄写积累文中词语

1讲评习作5。

蔡燕

常规积累

积累莫高窟的知识

背诵第二到四自然段

积累描写心情的细节描写

积累描写自然景物的描写

积累富兰克林的名言

教学内容

《莫高窟》第一课时

《莫高窟》第二课时

习作5

练习5

《天火之谜》第一课时

练习设计

1、朗读课文；

2、抄写积累文中词语

1、完成练习册；

2、背诵课文

1讲评习作5。

模仿课文的写法，具体写好一处自然景物。

1、朗读课文；

2、抄写积累文中词语

韩玉清

常规积累

积累莫高窟的知识

背诵第二到四自然段

积累描写自然景物的描写

积累描写心情的细节描写

积累富兰克林的名言

教学内容

《莫高窟》第一课时

《莫高窟》第二课时

练习5

习作5

《天火之谜》第一课时

练习设计

1、朗读课文；

2、抄写积累文中词语

1、完成练习册；

2、背诵课文

模仿课文的写法，具体写好一处自然景物。

1讲评习作5。

1、朗读课文；

2、抄写积累文中词语

牟小青

常规积累

积累莫高窟的知识

背诵第二到四自然段

积累描写心情的细节描写

积累描写自然景物的描写

积累富兰克林的名言

教学内容

《莫高窟》第一课时

《莫高窟》第二课时

习作5

练习5

《天火之谜》第一课时

练习设计

1、朗读课文；

2、抄写积累文中词语

1、完成练习册；

2、背诵课文

1讲评习作5。

模仿课文的写法，具体写好一处自然景物。

1、朗读课文；

2、抄写积累文中词语

刘元敏

常规积累

积累莫高窟的知识

背诵第二到四自然段

积累描写心情的细节描写

积累描写自然景物的描写

积累富兰克林的名言

教学内容

《莫高窟》第一课时

《莫高窟》第二课时

习作5

练习5

《天火之谜》第一课时

练习设计

1、朗读课文；

2、抄写积累文中词语

1、完成练习册；

2、背诵课文

1讲评习作5。

模仿课文的写法，具体写好一处自然景物。

1、完成练习册

邹佳雾

常规积累

 说一说有关时间的成语

说说你知道巴金的哪些作品

说一说关于与人相处之道的成语

说说有关宽容的名言警句

用一句话说说你所知道的科学家及他们的主要贡献。

教学内容

《给家乡孩子的信》第一课时

《给家乡孩子的信》第二课时

《钱学森》第一课时

《钱学森》第二课时

《詹天佑》第一课时

练习设计

说说书信的格式。

读完这封信，你知道巴金爷爷想告诉家乡的孩子们什么吗，写一写？　

抄写词语

语补

抄写词语

赵凤英

常规积累

 说一说有关时间的成语

说说你知道巴金的哪些作品

说一说关于与人相处之道的成语

说说有关宽容的名言警句

用一句话说说你所知道的科学家及他们的主要贡献。

教学内容

《给家乡孩子的信》第一课时

《给家乡孩子的信》第二课时

《钱学森》第一课时

《钱学森》第二课时