吴老师教学的语言要组织的规范化一点。教师备课的过程中，要突出教学重难点的解决。重难点的突出要细化到每一个教学的板块。教学的语言要生动，学生是由灵活性的，不可定性的，所以要应到学生进入你的课堂。这样的教学会使自己的课越来越有孩子喜欢。吴老师在教学过程中，要随着学生学习的需要，适时恰当地转换角色。有时组织学生学习，有时指导学生活动，还根据学生学习需要参与到学生中共同活动。教师这样恰当地适时转换角色，才能有效地把学生引导到了学习活动的主体地位。