《小儿垂钓》是一首古诗歌曲。它的难点是弱起节奏和七度的音阶。导入部分老师以看图说话理解诗歌的内容为主。教学部分老师以按节奏读歌词---唱歌谱---填歌词这些板块来教学。教学过程层层推进，学生的学唱效果良好。在音乐课堂中，老师需要关注学生的发言，做好评价。2小节演唱歌谱没有问题，4小节演唱歌谱就难住了学生，可以不用应作要求，以学生的学情来调整。在学唱过程中，还应关注学生的歌声是否能表达连线、休止、和音高。需要音乐老师有个敏锐的耳朵。