这节课的难点是四四拍的强弱关系，为了更好的让学生了解，我采用了游戏的方式，游戏是孩子们生活中最喜欢玩的活动之一，让学生在游戏过程中获取知识， 解决歌曲的难点，四四拍的强弱关系是强，弱，次强，弱，所以我就利用第一拍跺脚，第二拍拍腿，第三拍拍手， 第四拍碰肩，让学生在游戏中直观地了解了强弱关系。

        这节课不足的地方就在于:
1.对于泥鳅的描述的时候，语言太专业化没有儿童话 ，可能学生还没有明白泥鳅到底长什么样的，在做课件的时候应该在旁边贴上幅泥鳅的照片， 那样学生就能从视觉上直观地了解什么是泥鳅了。
2. 板书不够齐，显得的杂乱 ，虽然说音乐课是并不需要有大多的板书， 但需要板书时还是尽量要整齐美观一些。
    我会把工作热情投入到教学工作中去，调动每个学生学习音乐的积极性，是今后教学的重点。对于音乐教师而言，除具备相应的专业知识外，更需要有良好的课堂教学能力，唯有如此，音乐课才更有意义。