教师的教态非常的好，一看就是有经验的老师，对声音的引导很生动，取得的效果也很明显，学生反响非常好，四分休止符的解决也解决的非常的好，师生互动环节，孩子们的参与度很高。

建议：语言的感觉再贴近点低年级的学生学情，预设的很冲分，但是最好让孩子自己去发现问题就更好了，乐句的处理从学生角度出发，学生立场要更坚定一些。