今天有幸地聆听了陈云老师、王晔老师的两节班队活动课，我评一下陈老师的《宪法活动我来评》，首先他的班队活动课基于学生成长的需求之上，选择贴近学生日常生活的宪法中的法律条例，引起了班主任们的共鸣。陈老师充分利用了社区资源，让孩子走进派出所，聆听警察叔叔的法制教育，没有将班队活动局限在学校课堂之内。这节活动评价课板块很清晰，陈老师能够做到适时点拨、总结方法，比如引导学生规范评价用语，要先表明自己的观点。还有总结了懂得法律可以在关键时刻助人为乐。最后针对第一个活动：宪法知识竞赛，我提一点建议：可以在之前的班队课上让学生了解宪法的相关知识，准备一个知识题库，专门用一节班队课进行竞赛，统计出每个学生答对的题数，进行登记，在本节课中可以呈现出大家了解宪法知识的情况，对表现突出的同学进行颁奖，并采访他们，来挖掘他们在活动中的背后故事，成为了育人的资源。这样的活动形式也扩大了班级同学的参与度，使活动真正落到实处。