评班队活动《宪法活动我来评》

2018年11月29日星期四，有幸聆听了陈云老师班组织的班队活动——《宪法活动我来评》。

看似简单清晰的过程，其实可以看出老师在背后的付出。陈老师班级的班队活动，个人认为有两点比较突出：

一、主题明确，板块清晰

在一个班级整体的情况下，有序地分成了组织部、体育部、学习部、纪律部、宣传部来分别进行汇报，逐个呈现，精彩纷呈！

二、内容深入，实效性强

组织部门健全，部门日常化，展示丰富多彩，资源充足。尤其是陈老师带领同学们参观派出所这一举动，相信会让所有参与者印象深刻，对执法者的了解又近了一步，也对宪法产生了敬畏。这堂课信息量大，针对每一个板块，不仅深入，还做了发散：从学校到警局、从书本知识到板报呈现、从法律小故事到情景剧展现，每一部分都让学生易于操作又具有实在价值，宪法就在活动一步步推进中深入人心。

基于这次的班队活动，个人还有些不成熟的建议：班队活动主题是《宪法活动我来评》，那我们组织的活动就应明确目标：评什么？谁来评？怎么评？一定要抓住课堂生成资源，让同学在表达过程中，知识越积越多。